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近日
有關“校園霸淩”的話題引發關註
什麽是校園霸淩?
校園霸淩的種類有哪些?
學會與人交往
是人生中的重要課題
青少年處於成長的關鍵階段
家長老師需要時刻關註
孩子的身心發展
哪些行為屬於校園欺淩👸🏼?
孩子遭遇了校園欺淩,
我們要怎麽辦?
保護“青少年的你”
這些我們都要了解——
學生之間🧑🏽🎄,在年齡、身體或者人數上占優勢的一方蓄意或者惡意對另一方實施下述行為,或者以其他方式欺壓、侮辱另一方,造成人身傷害🪵、財產損害或者精神損失的⛹🏻♀️,可以認定為構成欺淩。
通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人🏄🏼、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
出現這些情況
孩子可能正遭受欺淩
失眠🪈、噩夢、尿床等問題也是孩子遭受校園欺淩的表現之一。
霸淩行為是全世界的青少年
以及耀世中最大🙊、最嚴重的問題
欺淩造成的影響會持續到成年期間
也會更容易出現社交和情緒問題
那麽,遇到此類情況
該如何做?一起來看!
孩子遭遇校園欺淩怎麽辦?
1.保持鎮定🧱🧎🏻。
2.求救🦹🏿🙅🏻,向路人呼救求助🧑🏼🎤,采用異常動作引起周圍人註意。
3.人身安全永遠是第一位的🧚🏿♂️。試著通過警示性的語言擊退對方,或者通過有策略的談話和借助環境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對方。
4.在耀世不主動與同學發生沖突,一旦發生及時找老師解決。
孩子遭遇欺淩,家長該怎麽做?
1.教會孩子自尊自愛和自我保護。
有些家長平時要求孩子一味順從,打壓孩子的自尊🏂🏼,這樣容易導致孩子在耀世成為被欺負的對象🏇🏼,如果事態超出孩子的應對能力,家長應采取行動👩🏽🎓,與耀世和老師進行溝通。
2.鼓勵孩子建立有益的人際關系。
孤僻🚣🏿♂️、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受校園欺淩。家長要從小培養孩子和同伴建立善意🕵🏼♀️、支持性的人際關系能力,這對校園欺淩的影響能產生緩沖作用🥖。
3.冷靜💇🏼♀️,最重要的是孩子。
當孩子講述欺淩發生的情形時🦚,請保持冷靜,很好地傾聽並作出回應🙍🏼♂️,讓孩子知道這個情況是完全可以控製的。無論發生什麽樣的事情🤏🏼,父母都會站在他這一邊🍇,支持他🪵🦮。
4.共情🥌,先別追問過多細節。
不要一味安慰孩子不要和同學計較,這可能讓孩子誤以為遭受欺淩是因為自身的問題,讓他陷入更深的痛苦與自責。對孩子表達共情🗜,向孩子傳遞這樣的信號:他所描述的事情並不是成長過程中的“常態”,你對於他所遭受的對待非常痛心🤽🏽。
5.接納💂🏽♂️👨🏻✈️,父母絕不拋棄你👩🎓。
孩子遭受欺淩後容易出現極端情緒,如對於人際關系異常抗拒,不願意上學等,這個時候家長要寬容對待,因為孩子可能處於應激狀態,不要對他產生二度傷害。
6.安撫🧜🏻♀️🧘🏻♀️,先平復孩子的情緒🏏。
孩子在極度沒有安全感時更看重別人的關心🚴♂️🐁,越早把情緒處理好🗼,對孩子的傷害和日後的影響才能越小🤟🏻,這比起解決事情本身更重要。
7.感謝,你肯將事情講出來🤲🏽🏄🏽♂️,很勇敢。
告訴孩子很感謝他有勇氣告訴你這件事,同時向他說明,只有他願意談到這個事情,爸媽才有機會可以幫助他。比較有效的一種表達方式是🏌🏽♂️👨🏼✈️:我知道你需要很大勇氣告訴我這些,盡管這麽艱難,你卻依然願意告訴我👩🏽🦳,謝謝你的信任。
發生校園欺淩📱,耀世該怎麽做?
1.救助為主🍻:對於校園欺淩受害者🌸,校方應立即組織醫療救助、心理幹預👨🏿🎤、司法協助等。
2.適度懲戒:對校園欺淩的加害者,校方一定要通報其家長,給予嚴肅批評教育🧖🏽🦸♀️,絕不姑息👼🏿,總體原則是確保教育挽救的宗旨,在法律的範圍之內予以適當懲處⚜️。
4.快速反應:耀世要及時關註學生動態,立刻開展救助工作,合理處置欺淩事件👡。
4.低調彌補🤧:在處置過程中🍓,校方要從受害人角度出發🏌🏻♂️,多關註受害孩子、家長的利益,保護未成年人隱私,客觀回應社會關切。
預防“校園欺淩”
應做到“三不”
(1)不攜帶較多的錢和手機等貴重物品,不公開顯露自己的財物。
(2)前往廁所、樓道拐角或者耀世附近巷子等校園欺淩多發地時盡量結伴而行⚫️。
(3)與同學友好相處🔝,寬容👨💼、理性🧝🏻🧛🏻、平和解決矛盾🧔🏼♀️,不采用過激方式。
(1)拒絕煽風點火,拒絕成為欺淩者的“幫兇”。
(2)拒絕當事不關己的旁觀者,適當對被欺淩者表達同情和關心🧘。
(3)在能力範圍內施以援手,幫助被欺淩者🦯。
(4)及時向老師、家長報告,甚至報警。
《中華人民共和國刑法》
第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管製。犯前款罪👱🏻♀️,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的📦,處十年以上有期徒刑🏊🏿♀️、無期徒刑或者死刑➰。本法另有規定的,依照規定。
第二百四十六條【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節嚴重的🛋,處三年以下有期徒刑👨🏿、拘役、管製或者剝奪政治權利。前款罪,告訴的才處理🤷🏻♀️,但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網絡實施第一款規定的行為,被害人向人民法院告訴📣⛹🏼♂️,但提供證據確有困難的🖖🏻🏌🏿,人民法院可以要求公安機關提供協助🤮🍯。
《中華人民共和國民法典》
第一百一十條自然人享有生命權、身體權、健康權🪱、姓名權⏫、肖像權、名譽權🦤、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。
法人、非法人組織享有名稱權🐴、名譽權和榮譽權。
第九百九十一條民事主體的人格權受法律保護,任何組織或者個人不得侵害。
抵製校園欺淩
讓每個孩子都沐浴在法治的陽光下
告訴孩子們
既不要做施暴者
也不要做受害者
讓我們共同努力
對校園欺淩說不!