教學管理製度
互聯網營銷學院新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間教學工作實施方案
- 發布時間:2020/02/14 瀏覽:
為了有效預防控製新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障分院師生的身體健康🦂，保證教學工作的正常進行，根據《自治區教育廳關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間職業院校線上教學的通知》（桂教職成〔2020〕5號）、《耀世娱乐新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》、《廣西耀世國際職業學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間教學工作方案》以及教務處《關於疫情防控期間調整教學計劃的通知》等文件精神👐🏼，結合分院目前教學工作實際情況🎪，特製定本實施方案。
一、工作目標
為了減少疫情對分院正常教學的影響💆🏿♂️，以“停課不停學🚗，停課不停教，在線學習與線下課堂教學的質量實質等效”為基本原則，充分利用線上優質教學資源整合、網絡直播、教師錄課等方式開展線上教學，保證分院教育教學質量和學生順利完成學業。
二𓀗、工作組織架構及職責
分院成立疫情期間教學工作領導小組。領導小組下設專項工作辦公室（辦公室設在分院教務科）🖇、各專業教研組、教學督導組。
（一）教學工作領導小組
組長🤦🏿♂️：分院副院長
成員👰🏼：教務科科長、教研室主任🧙🏿♀️、各專業負責人👴🏿、教務科幹事
工作職責：
1.落實上級及耀世教務處防控期間教學工作指示精神，製定分院有關教學工作實施方案🤹🏼♀️，指導、監督分院全體教職工有效做好防控期間的教學工作，及時妥善處理突發性事件。
2.防控期間🪼，密切關註分院實際教學工作中出現的問題，根據需要可利用電話、釘釘、釘釘直播等方式召開相關工作會議🐙，研究措施，督促和檢查教學工作。
3.防控期間✬，對分院在線教學計劃🤦🏿♂️、教學進度、教學實施等教學工作進行審核督導。
4.認真做好師生的發動、培訓及相關事宜的處置工作。按分院工作方案召集相關成員開展工作，並予以監督。
（二）專項工作辦公室
組長：教務科科長
成員：各教研室主任、教務科幹事
工作職責：
1.協助組長及分院教學工作領導小組，製定防控期間教學工作具體方案。
2.密切關註實際教學工作中出現的問題，根據需要可利用電話、釘釘、釘釘直播等方式召開相關工作會議👊👳🏼，研究措施，督促和檢查教學工作📳。
3.協助教務處做好督促和檢查各個環節教學的落實🎡。
4.負責組織各教研室主任商討本學期教學實施方案💇🏽♂️，製定各專業所開設課程的教學計劃。督促教師提前做好教學進度🏊🏻♂️、教學資源等各類教學資料，推進教學的實際開展。
5.負責本單位教學檔案🚺💇🏿、文件的建立和管理。
6.在疫情防控期間教學上的經驗總結和反饋💪。
（三）各專業教研組
組長：各教研室主任
成員🏊🏽♂️：所屬教研室專業負責人及任課教師
工作職責：
1.各教研室主任梳理各專業本學期開設的課程🎂，落實好新學期教學任務🍢。通知好各課程的任課教師做好上課的準備🧑🏼💻。
2.教研室主任組織任課教師進行研討教師開展課程教學方式（網絡課程、雨課堂、QQ群、微信群等線上授課🫄🏿，或者調整開課時間的線下授課）研討💂🏽♀️，根據課程特點✏️、選課人數、授課地點，開展有針對性的備課及後續教學工作的開展，逐門課程落實後🤢🧎♂️，將各課程教學實施方案，經分院（部）主要負責人簽名後上報教務處🤟🏿。
3.教研室主任統籌安排教研室承擔課程的任課教師、教學進度🧋、在線課程平臺和課程資源的選擇🦩、虛擬實驗的選擇、利用微信、釘釘🛴、釘釘直播等開展集體備課。
4.教研室根據選擇的在線課程平臺💆🏽♀️，提前做好在線課程的平臺使用，組織動員任課教師⛵️，根據需要提前參加各在線平臺的培訓，重點培訓任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學互動、考核評價等教學活動🫕，確保教師在日後能夠熟練使用平臺開展在線教學🫛，或利用QQ群🐹、微信群🧑🏼🌾、釘釘直播等指導學生學習、答疑解惑🧏🏼♀️。
5.做好教師和學生之間的溝通協調工作，建立各門課程的教學群，以便教學資料的及時傳遞和在線答疑。
（四）教學督導組
組長🦶🏽：分院副院長
成員：教務科科長、教研室主任、各專業負責人🪓、教務科幹事
工作職責🥼💃🏼：
1.負責製定疫情防控期間教學工作督導方案，組織教師學習有關方案並具體跟進工作開展情況。
2.負責組織開展分院各項教學工作開展情況的監督檢查⏳🧙♂️、通報和反饋檢查情況。
3.根據檢查情況督促相關教師進行改進，及時跟進教師整改情況，以便
4.負責撰寫檢查和整改匯總報告，按要求予以公布和上報。
三、工作內容
（一）各教研室主任梳理各專業開設的課程🤸🏼♀️👩🦱，通知各課程的任課教師做好上課的準備👨🏼🍼。
（二）各教研室主任組織任課教師在網絡教學平臺上尋找課程資源🍉。逐門課程資源落實後🖐，根據課程特點、選課人數、授課地點☃️，開展有針對性的備課及後續教學工作的開展👨🏽🚒🧙。
（三）教研室主任統籌安排教研室承擔課程的任課教師📹、教學進度、在線課程平臺和課程資源的選擇、虛擬實驗的選擇🔞、利用微信、釘釘、釘釘直播等開展集體備課👯。
（四）教研室根據選擇的在線課程平臺🙍♂️⛎，提前做好在線課程的平臺使用，組織動員任課教師，根據需要提前參加各在線平臺的培訓，重點培訓任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學互動、考核評價等教學活動🐪👩👦👦，確保教師在日後能夠熟練使用平臺開展在線教學，或利用QQ群、微信群、釘釘直播等指導學生學習📭、答疑解惑。
（五）做好教師和學生之間的溝通協調工作🔉，建立各門課程的教學群👆🏻，以便教學資料的及時傳遞和在線答疑。
四、教學過程管理要求
（一）教學設計要求
各課程備課組教師要圍繞課程教學大綱，重新規劃課程線上（返校前）🎱、線下（返校後）講授的教學內容和學時分配，科學地製定教學進度表🛝🔑、作業（考核）以及學生成績評定方案➡️。優先製定原校歷的第1-4周時間段的線上教學方案，做好該時間段線上開課的各項課前準備，以及線上輔導計劃。
（二）教學材料製作要求
“教學材料”包括教學大綱🪠🕙、授課計劃、授課進度🐳、教案。
1.選擇線上教學部分內容🏄🏻♂️🙆🏿♀️，同步各項以上提到的教學材料。
2.同一個課程代碼的課程，有不同教師授課的💆🔔，教師組成備課組，組內自行協調，選擇同一個線上平臺🥒，同一個教學資源授課，同一個成績評定標準👨🏽🦱。
（三）授課公告發布要求
任課教師需在教學平臺上及時發布授課公告，提前告知學生該門課的教學目標💇♀️👏🏻、授課進度、考核要求🏊🏽♀️，以及學生需要提交完成的材料等。
（四）組織答疑要求
教學過程中，任課教師先與選該門課的學生建立釘釘群👧🏽，及時跟蹤學生的學習進度，關註學生的學習情況，組織在線教學及答疑，在線研討時間由老師和學生協商確定，若有調整和變更需提前告知學生👫🏻。
（五）課程考核要求
任課教師必須嚴格課程成績考核，通過線上開展作業、討論等教學活動，形成詳細的過程性教學、學習、考核記錄，並將此作為教學檢查佐證材料⇢。
（六）學業評價要求
若有用到線上教學的❌，線上教學部分作為學生本門課程平時成績的一部分，占本門課程總成績10%以上🕺。具體占比根據線上教學部分占本門課程教學計劃👨🏻🦳，由教研室或備課組商議決定⛹🏿♀️。
五、教學活動實施要求
1.開展直播教學的任課教師：要提前15分鐘登錄網絡教學平臺，調試直播設備，發布教學課件、教學輔助資料等學習資源，並做好學生數量統計；在教學過程中🐴，加強對學生學習過程的監控🧘🏿♂️，通過設置問題💸、討論等方式，加大教學互動力度，調動學生學習的積極性和主動性🤦🏿♀️，提升學生參與度，每次線上教學設置不少於2個互動環節；直播結束後，要布置作業🖐🏿、線上測試等學習任務🧞，每次線上教學布置學習任務不得少於1次。
2.開展“線上+線下”或“視頻+直播”混合式教學的專業課任課教師和開展“線上”或“直播”教學的通識選修課程任課教師🧗🏻♀️：要至少提前2天通過教學平臺向學生發送學習任務👨🚒，要求學生在規定時間內完成線上學習👨🏿🏭；註重學生學習過程的管理，開展在線交互式教學活動，組織小組教學🥙，以教師主導、學生自主👩🏽🏫、助教幫扶等形式，進行關鍵知識點講解、作業設計等教學活動🎑，並提供實時輔導，提供線上答疑；利用後臺學生學習大數據跟蹤學生學習狀況，預判學習趨勢😼，每兩周至少開展一次直播教學，每次不少於1學時。每個線上教學資源在線交互式教學活動或線上答疑輔導不得少於2次，布置學習任務不得少於1次👎🏿。
3.應充分利用教育部推薦的精品教學資源🐦。各門課程教師同樣需要做好相應教學計劃和時間安排🏋🏽，要做到“視頻”課程+“直播”知識總結、答疑相結合。
4.開展線下的專業課任課教師，做好詳盡的教學計劃🦸🏽♂️，做到“標準不降”，確保教學任務能夠完成💣。
六💐、其他事宜
（一）在新型冠狀病毒疫情防控期間🥥，要求分院全體師生的防範措施嚴格按廣西區教育廳和耀世有關文件精神執行。
（二）各教研室、全體教師應高度重視👈，積極配合👨🏼✈️，認真做好線上開課的各項工作，確保分院2019-2020學年第二學期課程的教學保質保量地完成。
互聯網營銷學院
2020年2月14日